編號：07
活動：玩自由落體
性質：集體創作勇氣冒險
目標：
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培養溝通與解決問題的能力（個人與團體）。
- 領袖氣質的凸顯。
- 三個臭皮匠（合作的精神）。
- 期待與結果衝突的調適。
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珍惜寶貝生命的體驗。
- 團隊責任與成就或是失敗的分享與承擔。
器材：
生雞蛋數個、寬膠帶一段（約30CM長）、吸管20支、剪刀一把。
時間：40-60分鐘
場地：室內外空曠場地
成員人數：一個小組以上
活動規則：
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發給各小組生雞蛋1個、寬膠帶一小段（約30CM長）、吸管20支、剪刀一把。
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各小組利用這些器材設法包裹（保護）雞蛋，使雞蛋可以自170公分高處落下不會破掉。
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給各小組20分鐘的時間，使其共同討論設計包裹雞蛋的方法，並執行之。
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待各小組完成後，由主持人依小隊順序，輪流將雞蛋由170公分高處自由落下，看那小組的雞蛋不會破掉。
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不能自己增添其它包裝器材。
帶領技巧：
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注意活動規則所帶來的影響、感受與行為作用，合作？衝突？指責？相互照顧？
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學生可能沒有辦法在時期限內完成，請提醒學生時間，但不要給予提示當如何進行。
- 以正面積極的態度去鼓勵學生完成任務，看見他們的優點。
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鼓勵大家參與討論，避免只有幾個人在想方法，或是執行。
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提示雞蛋有生命，就好像我們的身體有生命，但是若沒有愛護它可能讓身體受到虧損，其實這是令父母及上帝傷心的。
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提醒學員雞蛋十分脆弱，需要非常小心的保護，不然還沒有完成作品就毀了，那就太可惜了。
問題討論與設計：
觀察整個活動過程，收集可分享的訊息，進行分享：
恢復每個小組自己由指導員帶領分享：
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事實狀況的分享：帶領學員回顧、檢視整個包裝雞蛋活動的過程，在其中所看、所感覺、所想的、遇到的爭執、改善，或是束手無策，還是很快形成共識，並且完成作品。
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建議分享標題：大家如何決定保護雞蛋的方法？作品完成時信心程度如何？當蛋要落下時的感受怎樣？雞蛋破了？雞蛋完好無缺？感覺如何呢？
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後來狀況的分享：以學員在活動中共同完成任務的感受為分享重點，他們如何達到？成功的感受？效率？對於團隊合作默契，他們認為可以達到幾分？而現在已經可以給幾分呢？
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現在狀況的分享：應用並轉化這樣的經驗於生活之中。在學校、家庭、人際、信仰上的應用及內心深處的感受如何？
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看到雞蛋破了，有什麼生命啟示？
安全指引：
- 雞蛋落地容易破裂，請預先準備廢報紙（擦拭用）
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注意成敗對各小組學員所造的影響，不要形成對抗或競爭的氣氛。
- 禁止學員耍玩已經破掉的雞蛋。
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禁止故意影響其它小組的進度，各組自己挑戰，而非爭競。
- 可以將破蛋放置樹根部成為肥料，但不能亂灑亂丟。